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摘要
以高职艺术设计专业素描课程为研究对象，综合利用文献资料、定性研究以及归纳总结等研究方法提出素描课程的教学方法。研究发现，素描课程和艺术设计专业之间的联系十分密切，并且艺术设计专业下设的素描课程对艺术设计专业学生的造型能力、创意能力、整体能力的发展都设置了完善的教学目标。但实际上，素描课程在艺术设计专业的教学工作中却走入了思想认知、教学模式的误区，并且专业课和素描课出现了明显的混淆现象。为了达成教学目标，教师必须在思想方面对素描课给予重视，立足于高职艺术设计专业教学特征变革教学模式，且要做到合理处理专业课和素描课之间的关系。
- 出版日期2022
- 单位唐山工业职业技术学院
