摘要

基于"翻转课堂"的教学方式,采用CDIO工程教育教学模式理念,以"USDM软件"为软件工程教学平台,阐述了《软件工程》课程教学和考核方式改革的探索与实践。实践证明,这是一种可行且行之有效的教学与考核模式改革,充分体现了应用型人才培养的宗旨。