在后金融危机时代,大学生未来几年就业压力仍将持续,对其进行就业、创业指导已成共识。应对我国大学生毕业、就业与创业的对策需要有系统的前置性安排。高校传统就业指导教学模式存在针对性不强、缺少系统性的职业生涯规划等问题,必须基于个人职业生涯规划的视角,按照个性服务、开放性课程设计等原则分阶段、系统化地对大学生进行全过程就业与创业指导教育,以提高大学生就业与创业的能力。
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