创客理念在小学计算机程序设计课程中的应用分析

作者：宣慧丽

来源：小学生(中旬刊), 2018, (06): 54.

• 创客理念
• 小学计算机
• 程序设计
• 应用

信息技术的快速发展与全面普及应用大大地改变了我们的生活方式与工作方式,我国近年来在信息技术领域取得了重大成就,以信息技术为技术的"大众创新,万众创业"活动正在我国如火如荼地展开,这为中国经济的转型发展提供了重要基础。小学计算机课程有助于从小学阶段培养学生们的信息意识,促使学生更好地掌握现代信息技术,这也是我国现代化高素质人才培养的基本需求。创客理念是指通过不断创新和努力尝试实现自己的创意,创客理念在信息技术学习与"双创"活动中都具有非常重要的现实意义,它可以帮助学生形成浓厚的学习意识与创新意识,培养更多具有现代化创新意识和创新精神的计算机人才。本文主要围绕创客理念在小学计算机程序课程中的应用展开分析。

• 出版日期2018