小学教学管理包含诸多内容,如何做好准确定位,是需要高度关注的问题。教学常规管理、教学科研管理、教学安全管理、教学质量管理等,都属于学校教学管理的范畴。只有确定教学管理的起点位置,才能构建崭新的学校教学管理制度体系。我们需要确立创新管理的意识,多角度地开展相关的研究工作,从而有效地提升学校教学管理的品位。
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