本文将在前期研究成果——"影响信息技术在中小学教育中应用的有效性的因素研究"的基础上,提出一些有针对性的、指导我国信息技术教育应用实践的相关原则,以期能够更加切合我国目前的实际情况,更加有效地解决我国目前信息技术在中小学教育中应用的一些问题。
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