摘要

通过平板教学,可以打破传统课堂中教师主导的教学模式,以趣味性和多样化的方式引导令学生自主学习,提升其地理素养。下面,笔者将从"利用平板教学和生活化教学导入地理课程""平板提供众多地理学习APP,转变教学方式""利用平板教学私人订制学习方案,因材施教"三方面入手,就如何利用平板教学提升初中生的地理素,展开浅显的探索和研究。

  • 出版日期2018