摘要

<正>二次函数的图象和性质是初中数学的重要内容,有的同学在学习过程中由于概念不清、知识掌握不全面、粗心大意、忽视隐含条件等导致错误.本文就经常出现的错误加以剖析.一、忽略二次函数解析式的二次项系数不等于零的条件导致错误例1若y=(m-2)xm2-2+3x-5是二次函数,求m的值.

  • 出版日期2018