高职院校“百万扩招”作为国家宏观调控的重要手段，直接关系到国家稳定就业、产业转型升级、经济结构调整等重大发展战略。满足当前社会对应用型人才的需求，高职教育必须改革传统教育教学模式，坚持应用型人才培养、高质量培养、“因材施教”培养以及创新驱动培养等原则，科学确立人才培养方向，构建实践型人才课程体系、高素质实践教学队伍、灵活的育人机制、多元化评价体系以及多方位的保障体系。
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