问题导向教学方法借助网络及APP平台加强对神经介入专业医师的培养

作者：江裕华; 贺红卫; 李佑祥

来源：内蒙古医科大学学报, 2017, 39(S1): 251-253.

DOI：10.16343/j.cnki.issn.2095-512x.2017.s1.084

• 问题导向教学方法
• 网络平台
• 神经介入

近年来,我们逐渐将互联网及APP平台引入神经介入教学工作中,同时结合问题导向式的教学方式,使得神经介入相关专业资源得到充分利用,也激发了年轻医师的学习热情,提高了临床思维能力和自主分析问题能力,同时也为神经介入网络继续教育的发展奠定了基础。本文就相关方面的教学工作中的体会做一总结。

• 出版日期2017
• 单位首都医科大学