超凡脱俗 别具一格

作者：李琳

来源：小学科学(教师版), 2018, (04): 140.

<正>随着课程改革的逐步深入,教师的教学观念、教学方式都在发生着变化。大家欣喜地看到教师的观念在逐渐更新,教师的角色在悄悄变化,学生的主体地位在慢慢凸显。以培养学生"知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观"的三个维度为目标的"自主、合作、探究"的学习方式正逐步走向教学前台。但是,作为一名一直奋战在教育第一线的老师,在教学中也产生了一些疑惑,就此,谈谈自己的看法。随着"尊重学生个体差异,鼓励学生

• 出版日期2018