科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
目的 观察青少年急性肠胃炎护理过程中应用优质护理的临床效果。方法 本研究于2018年10月～2019年10月选取本校卫生所收治的80例青少年急性肠胃炎患者作为研究对象，依据随机抽签方法，将其分为A组和B组，每组40例。A组在常规护理基础上对应采用优质护理，B组予以常规护理。观察两组护理方式的护理满意度、焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分、护理依从性以及急性症状控制时间。正态计量资料采用 t 检验，计数资料采用 x2 检验。结果 A组护理满意度较B组显著更高，数据有统计学差异(P<0.05)。护理前两组的SAS、SDS评分差异不显著(P>0.05)，护理后两组的SAS、SDS评分均较护理前显著降低，且A组较B组显著更低(P<0.05)。A组护理依从性较B组显著更高(P<0.05)。A组急性症状控制时间显著短于B组(P<0.05)。结论 对学校卫生所收治的急性肠胃炎青少年，采用优质护理可提高患者护理满意度，而且在缓解青少年心理负面情绪方面有明显的作用，也有效提高青少年的护理依从性，缩减急性症状控制时间。
- 出版日期2022
