音乐是幼儿操创编不可缺少的部分,选择适合幼儿特点的音乐,并且进行音效的制作,不仅有利于激发幼儿感官的感知能力,为之可以有效地提高教师对幼儿操创编的质量以及效果。本文结合文献法、观察法、访谈法、实践法指导学前教育的学生如何进行音乐的选择与制作。为了使教师有效地解决这一问题,在幼儿操创编过程中,通过实践法指导学前教育的学生如何进行音乐的选择与制作,从而提高幼儿操创编的效果。
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