摘要

分析高校图书馆学生志愿者管理存在的问题,探讨基于工作团队的学生志愿者管理模式的优势,并以广西工学院图书馆为例,从服务定位、培训、组织、沟通、制度、评价等方面提出基于工作团队的学生志愿者分类管理策略。

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