浅议如何让高职《无机化学》课“活”起来

作者:刘军; 肖洁; 刘久逢; 吴新华*
来源:江西化工, 2020, 36(05): 122-123.
DOI:10.14127/j.cnki.jiangxihuagong.2020.05.035

摘要

在新教改的今天,如何落实素质教育,优化教学过程,提高课堂效率,让课堂教学"活"起来,让学生在课堂的大舞台尽情展现、释放自我、塑造自我、提升自我、完善自我,为学生营造和谐、温馨、激情飞扬、活力四射的课堂,成为摆在每一位高职《无机化学》教师面前的迫在眉睫的现实问题。

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