当前,集成化与信息化成为互联网时代的主流发展趋势,大学的教育教学体制也得到了深化变革,整合多元化微课资源,推行翻转课堂教学模式受到教育界的高度推崇。基于此,本文介绍了微课与翻转课堂的基本概念、优势特征,并结合实际案例,围绕翻转课堂教学模式在大学数学教学工作中的实践应用展开探究。
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