在课堂教学改革日新月异的今天,出现了一批有影响的课堂教学模式,这些课堂教学模式有力地推动了基础教育的发展,解决了学生"动起来"的问题,使学生真正成为课堂的主人。静心思考好的教学模式,都有一个共性,即在课堂教学中处理好一个"适"字。高效的课堂教学就应关注和思考"适时、适度、适量"的问题。
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