随着新课程标准的改革和深化,小学数学教学思想和教学方法的改革势在必行。思考在教育教学中具有重要作用,学生思考能力的培养,有利于促进学生数学思维和逻辑思维的形成,对培养学生的思考能力、问题分析解决能力等具有重要意义。小学生年龄较小,思维尚不健全,好的学习习惯还在培养过程中,所以学生思考能力的培养需要从学生的思考动机、思考主动性以及思考方法这三个方面出发,促进学生思考能力培养效果的提升。
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