摘要

物联网工程是近年高等院校新兴开设的本科专业,建设专业配套的实验教学体系关系到该专业的人才培养质量及就业前景。本文主要探讨了物联网工程专业的实践教学体系建设问题,并结合层次化的人才培养目标,拟定了几个重要的物联网实践性的学科研究方向。