摘要

<正>在学前教育中,我们常常可以听到"尊重儿童视角""从儿童的视角去解读"这样的话。"儿童视角"是相对"成人视角"而被提出来的,"从儿童视角去解读"是要求幼教工作者们放下思维定式,不用成人的"眼睛"去代替幼儿看世界,而是尊重幼儿眼中的世界。在幼儿美术活动中,这一能力尤为重要。一、教师要认识到幼儿有独特的"儿童视角""成人视角"中的世界和"儿童视角"中的世界是不同的。在一次美术活动中,老师要求画太阳,几乎

  • 出版日期2019
  • 单位南京审计大学金审学院