摘要

高职语文课堂渗透传统文化无论是对提高教师教学质量与水平,还是培养高素质人才,都大有助益。教师应在高职语文教学中丰富教学手段,激发学生的传统文化学习兴趣;聚焦古典诗文,持续融入中华优秀传统文化;深挖教材资源,拓展传统文化元素渗透空间;面向生活实际,结合生活渗透传统文化;打造综合课堂,让学生感悟中华传统文化魅力;强化经典诵读,彰显国学经典文化魅力。