在中国文化内容中,国学经典融合了古往今来不计其数文人墨客的智慧结晶,犹如璀璨明珠无论历经多少世事沧桑依然闪烁着灿烂光辉。随着近些年国学文化的逐步兴起,在小学语文教育中诵读国学、传承经典已成为教育中的重要部分之一。本文以苏教版小学语文为例,旨在从提升小学生文学素养的基础上探讨国学经典如何与语文教学相互渗透、相互融合。
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