科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
本校近年来不断对大学英语教学进行改革,改革方式主要体现在授课形式﹑教学手段﹑班型等等诸多方面。本文着重介绍其中的小班口语教学模式,其特有的优势使其一经实行便受到教师学生双方的推崇,对于学生口语面貌改善效果显著。在小班口语教学实践过程中主要遇到以下几点问题:1.话语权不均等;2.中介语石化;3.交流意识及能力薄弱;4.口语和身体语言不调和;5.知识及思考领域有待拓宽。通过对上述问题的描述分析和尝试解决,小班授课形式的优势凸显,同时也折射出大学英语教学存在的一些问题正亟待解决。
- 出版日期2010
- 单位哈尔滨工程大学
