让音乐课堂充满活力

作者：米卓

来源：新西部(下旬·理论版), 2011, (09): 227-228.

• 音乐教育
• 课堂氛围
• 激发活力
• 路径选择

构建充满活力的音乐课堂,首先要求教师先"动"起来,设计灵活开放的课堂教学;其次要让学生"动"起来,营建活泼轻松的课堂氛围;最后要让师生在表达情感中"互动"起来,促进教学相长。

• 出版日期2011
• 单位陕西师范大学