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摘要
目的:探讨对消化科患者进行健康教育的方法和效果。方法:选择湖州中心医院于2012年3月~2013年3月期间消化科收治的150例住院患者为研究对象,将这些患者随机分为观察组与对照组,对于所有的患者,在患者同意的情况下都进行积极的治疗及护理,观察组患者在此基础上增加健康教育项目。对观察组与对照组患者进行相关方面的比较,这些方面包括对自身疾病的认知水平、心理健康水平、住院满意度及住院生活质量进行比较。结果:观察组对于自身疾病的认知水平、心理健康水平、住院满意度以及生活质量得分均高于对照组,其差异皆有统计学意义(P<0.05)。结论:通过健康教育项目,可以在很大程度上去提高消化科患者对于自身疾病的认知...
- 出版日期2014
- 单位湖州市中心医院
