<正>近年来,翻转课堂的教学方式受到高职德育老师的关注,并积极进行了尝试,探索德育课堂如何翻转,从技术层面到德育课程方面都进行了大胆的尝试。本人也在的翻转德育课堂进行了一些尝试,略有几点思考。关于如何让学生在翻转课堂中深入互动探究学习,并结合翻转后课堂上的实际问题,从答疑解惑、小组合作、展示与分享、综合应用训练四个环节制定解决策略。首先在解疑答惑方面,通过了解学生课前预习和自学时出现的疑问,
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