地方性院校在社会工作实践教学中受到诸多限制,存在缺乏实践场地、案主和督导不足、教师实践经验欠缺等问题。社会工作专业实践教学从改进课堂教学、改革专业实训、完善社会实践等方面开展,可以提高教学质量,提升专业服务水平。
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