摘要

本文以新疆师范高等专科学校专项体操课为实证,通过对高校少数民族体操课堂教学中教师体态语言的功能与原则进行分析,从分类应用的视角详细分析体态语言在高校少数民族体操教学中的运用。

  • 出版日期2016
  • 单位新疆师范高等专科学校