互动式教学有效性生成是"两课"教学改革目标实现的主要方向和突破口,对"两课"教学改革产生了深远影响。完成高校思想政治理论课教学工作的目标和任务,实现"两课"互动式教学的有效性,关键在教师,在于教师不断发展提高的综合素质。
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