摘要

<正>在中职语文教学中,比较法的运用十分广阔,既利于学生深入理解课文,发展思维,提高自学能力,也能增强课堂的直观性,丰富教学内容,增强知识的可感性和深刻性,提高学生的想象力和思维能力,实现教学效率的提升。教师应根据教学内容积极运用比较法,有目的、有意识地培养学生由此及彼、由近及远、由易到难、同中求异、异中求同的思维方式。尤其是面对学习积极性不高、学习方法不当的中职学生,比较法更是切实可行,能够更有效地激起学生的学习积极性和主动性,开拓思维空间,优化中职语文教学。

  • 出版日期2018