试论图书馆员国际交流项目及其评估——以四川大学和亚利桑那州立大学图书馆员交流项目为例

作者：胡琳; 刘倩; Ralph B.Gabbard

来源：图书情报工作, 2015, 59(04): 63-69.

DOI：10.13266/j.issn.0252-3116.2015.04.010

• 大学图书馆
• 馆员国际交流
• 国际合作
• 项目评估

[目的/意义]针对图书馆员国际交流项目缺乏评估研究的现状,提出一种有借鉴意义的测量工具来评估其实际效果和价值。[方法/过程]以四川大学和亚利桑那州立大学图书馆员交流项目为例,参考D.Bachner和U.Zeutschel对国际青年交流项目的测量和评估方法确定评估标准,引入李克特五分量表,结合要求详细阐述的开放式问题,形成一个定性和定量相结合的评估工具。[结果/结论]通过评估,对馆员交流项目进行全面审视,确定其在个人、机构、制度层面的影响和效果,发现项目决策、实施过程中的亮点与不足,提出促进馆员国际交流项目进一步发展的建议。

• 出版日期2015
• 单位四川大学; 亚利桑那州立大学