数控专业发展迅猛,技术更新快,教学设备投资大,与目前教学资源供给有限的矛盾越来越突出。在电大远程开放教育的模式下,如何加强实践性教学改革,培养学生的技术应用能力与实际操作能力,已经成为当今专业发展急待解决的重要课题。本文从加强师资队伍、优化课程教材及引入数控加工仿真系统三个方面来谈数控课程的开发。
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