本文通过对中等职业学校尤其是师范专业学校美育现状的分析,立足本校学前教育专业的教学实践经验,探讨美育建设对职业学校学生的重要意义。从现象出发分析其成为职业学校素质教育短板的成因,在教育教学的各个环节中寻找可行对策,拓宽美育教育的途径,让美育建设真正能落到实处,推动和促进学生的全面发展。
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