朱熹的《小学》集历代蒙学的品德教育之大成,作为学童儒学入门书籍。其内容丰富,主张立教、明伦、敬身与稽古,尔后方能修身养性,"小学"之教对于以人格的完满为内在追求的思想政治教育更是具有深远意义,包括内化机制的发挥,良好动机的形成以及最终实现知行合一,并为创新发展思想政治教育提供了积极的发展思路。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
