本文考察了农村留守儿童的抗逆力水平,分析了其抗逆力的内外部影响因素。在此基袖上,本文提出了运用个案工作、小组工作的方法介入到留守儿童抗逆力的构建和提升之中,尝试从留守儿童、留守儿童的家庭和留守儿童的学校这三个层面进行干预。最后针对农村留守儿童抗逆力问题所提出来的社会工作干预策略的可行性进行了反思,社会工作要想介入到留守儿童中还有重重困境,但无论怎样,还是期望本文提出的社会工作干预策略在对留守儿童进行的服务和帮助上有借鉴的意义。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
