随着科技的发展,信息技术的普及,现代媒体在课堂中的作用越来越大,这就需要在信息技术与数学课程整合中跟进有效激励手段,建立与之相匹配的激励评价策略.即从"机"端和"人"端双管齐下,彻底改变原来的评价方式,让兴趣调动学生而不是让教师通过课堂评价调动学生,让获得感激励学生而不是让教师通过课堂评价激励学生.
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