<正>随着素质教育理念的提出并推行,小学英语教学也发生了根本性的转变,新的课程标准对英语教学的要求变得更高,除了要求英语教学要传授英语知识,还要求英语教学要重视学生的情感体验,使学生的英语综合能力得到提升,这对于学生未来的发展具有重要的现实意义。英语是一门外语学科,对于理解能力有限的小学生来说,学习起来有一定的困难,再加上语言学科只有通过语境才能更好地学习,可是学生对于英语学习的语境
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