摘要

本文考虑了高等教育大众化的背景,分析了当前高校学生的多元价值观,以我校作为具体实例,分析了当前大学物理的教学现状和问题,从学生、教师、教学等多方面探究其原因,有针对性地提出了一些改进和改革的措施。