慕课作为一种新颖的教学形式,自问世以来逐渐成为高等教育研究中的热点领域。本文在分析慕课及其特点的基础上,结合软件工程专业中数字媒体方向的课程建设这一角度,从课前、课中和课后三个环节对现有的理论教学进行了一些研究和探索。
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