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非英语专业学生英语学习策略训练与大学英语教学
作者:李秋畹
来源:
科技信息
, 2010, (06): 175+178.
大学英语教学
策略训练
学习者策略
摘要
大学英语教学中,学习策略训练没有得到应有的重视。本文旨在探讨英语学习策略训练的有效性,涉及元认知、认知和社会三大类,采用教材渗透式和教学活动渗透式的培训方式,并提出相关问题。
出版日期
2010
单位
济宁学院
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