现代信息技术赋予教学信息传播的交互功能,学科教学与信息技术整合以后,有利于教学情境的创设,丰富学科内涵,拓展教学边界,使教师能寓教于乐,学生可学以致用,这样教学相长,不仅提高教学资源的利用率,更重要的是激发学生求知的兴趣和探索的积极性。当然,在信息技术与课程整合的过程中,还需要注意因材施教,教学内容是核心,课程整合是主体,信息技术是辅助,激发学生学习兴趣是关键。
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