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摘要
探究式教学着眼于学生发展,关注学生自主学习过程,利用探究式教学能有效促进学生去积极寻求问题的答案,并主动探索问题,从而在探究学习过程中形成对知识的自主构建。在大学会计课程教学中,利用探究式教学有利于培养学生的自主思维、推理能力,在此基础上形成自己的观点。新的教育教学方式对实践性强的社会学科尝试应用已经成为当前教育理念的主流。
- 出版日期2014
- 单位广州番禺职业技术学院
探究式教学着眼于学生发展,关注学生自主学习过程,利用探究式教学能有效促进学生去积极寻求问题的答案,并主动探索问题,从而在探究学习过程中形成对知识的自主构建。在大学会计课程教学中,利用探究式教学有利于培养学生的自主思维、推理能力,在此基础上形成自己的观点。新的教育教学方式对实践性强的社会学科尝试应用已经成为当前教育理念的主流。
