刍议如何培养低年级学生识字的兴趣

作者：彭东花

来源：写作, 2018, (02): 67-68.

• 低年级学生
• 学生识字
• 培养兴趣

本文从实际情况出发,结合低年级学生的一些特点,通过分析当前低年级学生识字的教学现状,详细探讨了如何培养低年级学生识字兴趣的策略。

• 出版日期2018