关于焦耳定律,教学中传统的实验做法有很多弊端.本文对此实验进行了改进创新,巧妙地利用了凡士林、火柴头等生活中常见的东西,以前我们教师在课堂上都不容易做的演示实验,现在让每个学生都能够利用身边的普通物品来亲身体验这个探究过程,除此之外大大地缩短了实验时间,而且让实验现象更加具有直观性.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
