幼儿的思维还未发育成熟，相比于单一的文字、色彩，丰富的画面对幼儿更有吸引力。近年来，在幼儿教育中，绘本阅读活动深受幼儿和教师的喜欢。幼儿绘本多具有丰富的颜色，教师可以把绘本阅读活动和美术教学活动结合，开展创意美术活动，更好地发挥绘本的教育价值和艺术价值，让幼儿在阅读绘本时不再局限于弄明白绘本内容，能同时从中获得良好的审美体验，提升审美能力。
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