目的:为了适应素质教育,提高临床教学质量,全面提升护理临床教学效果。方法:对当前带教中存在的问题做认真分析并提出对策予以改进。结果:针对各种因素实施相应对策,建立健全带教管理体系,规范了带教行为。结论:分析临床护理教学中存在问题,提出对策,以便不断改进临床教学质量,提升带教老师的自身素质和带教水平,增强护生服务意识,加深对护理工作意义的认识。
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