摘要

本文探讨了辅导员队伍专业化的基本内涵,指出了当前辅导员队伍专业素养不足和专职思想欠缺等"非专业化"的现状及其原因,并从学科建设的角度提出了设立"政治辅导员专业"的具体实施措施,以期为辅导员队伍专业化建设提供可借鉴措施。