科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>随着新课程改革的实施，广大教师摒弃了“灌输式”的教学方法，在“以生为本”教育理念的影响下，开始注重培养学生学习的主动性，以求取得事半功倍的教学效果。课堂实验教学法是激发学生课堂主体意识的有效教学策略。在小学数学教学中开展课堂实验活动，有助于提升学生对数学知识的学习兴趣，使学生更加积极地参与课堂学习活动。本文笔者深入探究了课堂实验法与小学数学教学之间的关系，提出在教学中应以启发性的语言进行知识讲解，从而提升学生的数学核心素养。下面笔者将结合教学实践，对课堂实验法在小学数学教学中的运用展开具体论述。
- 出版日期2022
