美国《国家核心艺术课程标准》的内容、特点与启示

作者：段鹏

来源：课程.教材.教法, 2016, 36(01): 122-121.

DOI：10.19877/j.cnki.kcjcjf.2016.01.024

• 美国
• 课程标准
• 核心艺术课程

美国于2014年颁布了最新的《国家核心艺术课程标准》,对"视觉艺术、音乐、舞蹈、戏剧、媒体艺术"五大学科艺术课程进行了总体设计和规划。较之1994年版美国《艺术教育国家标准》,给出了全新的艺术课程内容:依据对艺术哲学基础的理解,设定了课程学习的终身目标;使得课程内容反映"艺术过程",并据此设计了"锚定标准""持续理解"与"基本问题";提出"基石评估模型"。美国艺术课程具有如下特点:聚焦艺术学科素养并发展学生学科能力、通过创造性实践使学生获得艺术成功和成就、反向式的课程设计等。这些对进一步完善我国音乐、美术、综合艺术等课程具有一定的启示作用。

• 出版日期2016
• 单位首都师范大学