摘要

课堂教学由教师和学生组成,既非单一人员类型,也非个人环境,互动交流就是必不可少的。而且,互动交流的效果与课堂教学的效率直接相关。所以,对于初中语文教学而言,教师要对课堂互动提起一定的重视,并从多角度出发制定多种互动策略,提升课堂互动的有效性,促进学生的能力发展。

  • 出版日期2019